Guías de Servicios de Intervención Temprana en Maryland

Guides to Early Intervention Services in Maryland Guías de Servicios de Intervención Temprana en Maryland Una Guía Familiar para los Servicios de Intervención Temprana en Maryland Programa para bebés y niños pequeños de Maryland Una Guía Complementaria Sobre los Derechos de los Padres: Aviso de Garantías Procesales de Maryland Programa para bebés y niños pequeños…

Read more

Trastornos del Espectro Autista (TEA)

Centers for Disease Control and Prevention (CDC) Los trastornos del espectro autista (TEA) son un grupo de discapacidades del desarrollo que pueden provocar problemas sociales, comunicacionales y conductuales significativos. Los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades (CDC) están comprometidos a seguir brindando datos esenciales sobre los TEA, buscar los factores que ponen a…

Read more

¿Qué es Autismo?

Autism Society of America, Autism Source Durante más de 50 años, la misión de la Sociedad de Autismo es mejorar las vidas de todos afectados por el autismo. Visualizamos un mundo donde las personas y sus familias que viven con autismo puedan mejorar su calidad de vida, sean tratados con dignidad y vivan en una…

Read more
Computer based testing

Recepción a DORS

Division of Rehabilitation Services Resources (DORS) La mayoría de la gente nos llama “DORS”. Tenemos programas que ayudan a las personas con discapacidades físicas, emocionales, sensoriales y de aprendizaje a ir a trabajar y seguir siendo independientes. Al mismo tiempo, DORS ayuda a las empresas a contratar y retener trabajadores calificados. Recepción a DORS

Read more

Transición: Planificación para la Vida Después de la Escuela

Transition Students from High School to Adulthood El sistema educativo puede constituir la base para la planificación de la transición. El estudiante que recibe servicios educativos especiales en las escuelas públicas celebra reuniones regulares con la familia y con el personal de la escuela a fin de abordar el Programa Educativo Individualizado (IEP) del estudiante.…

Read more

Formulario de Reclamo Educación Especial Estatal

State Complaint Form—Part B Parte B de IDEA y COMAR 13A.05.01.15 Este es el formulario de Reclamo Estatal desarrollado por la División de Educación Especial/Servicios de Intervención Temprana del Departamento de Educación del Estado de Maryland (MSDE) conforme a los requerimientos estatales y federales. Si bien la presentación de este formulario no es obligatoria para…

Read more